我的孩子刘南即将东渡扶桑,前往日本城西国际大学学习。可以说孩子多年来希望到日本学习的愿望在这一天得以实现,并开始了为期4年的艰苦留学生活。
孩子是北京市月坛中学毕业生。从初中一年级开始,孩子的各门功课成绩均为一般,惟独日语是受到老师表扬次数最多的。并在高三时通过了日本国际教育协会的日本语2级水平测试。
不知从什么时候开始,孩子萌生了去日本读大学的想法。从此,去日本留学成为我们家经常谈论的话题。电视台播放中国学生在日本留学的记录片,我们是雷打不动一集不落。报刊刊发的有关文章和报道,我们是看到了就让孩子抽时间读读。电视、报刊文章,无不反映了中国学生在日本学习的紧张,生活的艰辛。但是,孩子不但没有畏惧,反而越来越坚定。其间,我和孩子的母亲经历了反对、不置可否和同意的过程。 其实,我们作为父母尊重孩子的选择,主要出于这样几种考虑:
其一,去日本留学,可以经历中国和日本两个国家的教育。看到有关报道说,我国小学一年至高中三年级的12年基础教育水平在世界上属于一流。我国的初中、高中学生在各国学生参加的世界奥林匹克数学、物理和化学等科目的比赛中纷纷夺金拿银,就无可辩驳地证明了这一点。今年9月初,北京汇佳学校就有100多位外国小留学生入学。不可否认,我国的大学本科生教育并非没有一流的。但是,到国外留学可以尝试另一种教育模式,比如学习的自主性、多样性和灵活性等等。此外,日本大学的教育环境、教学设备和授课方式,会与我国有许多不同。同样是四年时间,学习到的知识可能会更加丰富、实用,可以使孩子的知识结构呈多样化。而且,在日本竞争激烈的环境中,培养孩子的竞争意识和创新能力,也是十分有益的。
其二,去日本留学,可以初步精通日语,掌握谋求发展的利箭。如今,大学本科生就业竞争形势已经开始变得残酷起来,没有真本事很难找到合适的工作。4年后,想必将会更加残酷。如果上的不是重点大学,学的不是热门专业,那就不得不挤上无处落脚的求职独木桥。去日本留学,情况就大不相同了。一是具有了国外的留学经历;二是可以初步精通日语,特别是口语,会给谋职增加筹码;三是可以结识一批日本同学和日后的合作者,丰富了自己的关系资源。求职的道路可能会宽阔一些。
其三,去日本留学,可以体验艰辛,经历成长的苦与乐。一个人的成长是要受到各方面的制约的。如今,家中就一个孩子,对于艰苦环境的适应能力越来越差。衣来伸手,饭来张口,一切事情全由父母做主的“呵护”和大学期间每个月几百元的零用钱,将会逐渐地消磨了孩子的进取精神和自觉锻炼吃苦能力的意识。几天十几天的军训生活,怎么也无法代替父母当年上山下乡,做兵团战士所经历的磨难。到了日本远离父母,一切要自己做主,上课、打工、生活,都要自己动手。学习的时间,手中的金钱,需要自己掌握和管理。可以想象,一个小时700或者800日圆的打工钱,凝聚着自己付出的汗水,无论如何不会毫无思考地挥之而去。这样,在不刻意的情况下,久而久之就学会了珍惜,学会了吃苦耐劳和百折不挠。人生贵有经历,经历未必全是成功的喜悦,也有失败的泪水。但是,成功和失败都是财富。在中国,18岁是成人节。在日本是20岁成人。在两个国家,经历两个成人节,定会受益匪浅,在经历磨难的同时,体味成长的快乐。
其四,去日本留学回国工作后,可以享受我国的许多优惠政策。今年,我国为了鼓励出国留学人员回国创业,吸引人才,出台了一系列的优惠政策,如就业、寄住、购买免税车辆等等。随着我国加入WTO和筹办2008年奥运会步伐的加快,出国留学人员定会越来越受青睐。
这个周末,孩子就要乘飞机去日本了。如果说孩子18年间是在温室里度过的,那么18岁以后将会在风雨中成长。 |