教育改革，怎样公平又合理

　　教育改革一直是这几年来人们关心的话题。如果说今年教育改革中最受人关注的事件，恐怕就是异地高考了。8月30日，国务院办公厅转发教育部等部门《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》的通知，要求各省、区、市因地制宜，在年底前出台有关随迁子女升学考试的方案，进一步推动异地高考的实现。由此，全社会高度关注的异地高考改革有了明确的时间表。目前，各地异地高考方案纷纷出台。

　　异地高考只是教育改革中的一部分。今年，针对加强教师队伍建设、教育去行政化等问题，相关部门纷纷出台政策。这一切都是为了办好“人民满意的教育”。

　　专家观点：

　　社会各界不仅清醒意识到解决异地高考问题的重要性，而且正在设法解决它，这是好事却非易事。异地高考这一根源于社会发展不均衡、关涉各方面改革与利益重新分配的重大问题，不仅需要相当长的时期来逐步解决，而且也无法达到绝对的公平。对于高考这种牵涉面广、规模巨大的高利害考试，怎么改都可能会让部分群体认为不公平。但是，打破地域界限、破除地方保护主义是一种必然，更是一种必须。

　　我国基础教育的根本问题，是“管评办一体化”，与之对应的是“教招考一体化”。政府教育主管部门长期来既是管理者，又是办学者、评价者，这导致所有学校都按照行政指标办学。只有以改革的精神来审视并明确政府部门该做什么，不该做什么，才能避免行政部门一再越权做自己并不应该做的事。